毕教议提复〔2023〕36号
毕节市教育局关于市政协三届二次会议
第251号提案的答复
曹扬委员：
您提出的《关于健全完善特殊教育专家委员会工作机制的提案》收悉，感谢您对我市特殊教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下：
我局高度重视特殊教育工作，一是完善特教体系，落实县级主体责任，各县区结合实际制定方案，细化任务措施，明确分工，将特殊教育提升发展工作纳入重要议事日程，合理配置资源，坚持特教特办，重点扶持，确保各项目标任务落到实处，为残疾儿童少年提供全面教育服务和保障支持。二是建立政府主导，多部门协同推进的工作机制，进一步落实教育、发展改革、民政、财政、人社、卫健委、残联等相关部门责任，建立长效机制。教育部门统筹制定工作目标，保障残疾儿童少年接受教育权利。发展改革部门负责特殊教育学校建设项目的审批，确保特殊教育规划建设顺利进行。财政部门负责保障特殊教育发展资金支持，切实保障资金需求。民政部门做好儿童福利机构残疾儿童抚养和教育管理工作。人社部门完善和落实特殊教育教师支持政策和残疾学生职业技能等级证书的认定。卫健部门做好对残疾儿童少年的筛查、鉴定、医疗和康复服务。二是要科学制定工作规则。根据《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（教基〔2022〕26号）精神，严格落实义务教育阶段接收残疾儿童少年随班就读工作责任，确保适龄残疾儿童少年应随尽随、就近就便优先入学，各县（市、区）均成立教育局、民政局、卫生健康局、残疾人联合会组成的“残疾人教育专家委员会”。专家委员会每年对辖区内适龄残疾儿童少年的残疾程度和发展状况进行科学评估，根据评估结果，提出个别化教育、康复保健、入学安置等建议，同时向家长出具特殊儿童教育安置表。
下一步工作打算，将根据《贵州省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施意见》及各位委员的提议成立市“残疾人教育专家委员会”，并制定相关工作职责和工作方案等，同时指导还未建立“残疾人教育专家委员”的县（市、区）及时完成组建工作。
最后，特别感谢您对毕节特殊教育的关心和支持，特殊教育发展任重道远，我局将根据国家、省有关工作部署，结合实际，加强与有关部门的沟通联系，序时逐步推进特殊教育发展，让残疾儿童少年获得公平、优质、温暖的教育，努力办好新时代毕节特殊教育。希望你们继续为我市教育事业发展献言献策。
毕节市教育局
2023年7月27日