近年来，毕节四小始终秉承“文明育心、文化铸魂”的教育理念，坚持“以德为先、立德树人”的办学目标，以文明校风为引领，致力于传承和弘扬中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化精髓融入日常教学工作中，多措并举推动“五风行动”工作走深走实，让中华优秀传统文化浸润整个学校，让文明之花在校园处处绽放。
走进毕节四小，处处洋溢着中华优秀传统文化的气息。首先映入眼帘的是学校校门，整个大门的墙壁上镌刻着《德道经》的部分章节，字体是古代的小篆字，与淡绿的墙壁底色相映衬，白色的字显得清新淡雅，娟秀俊美，一进校门就给人传递着浓郁的传统文化气息。
据了解，毕节四小校立足于中华优秀传统文化，以“德育为先、立德树人”为核心，融合该校“博爱立校、厚德树人”的校训，在校园内设置了德慧智国学教育专栏，校门文化、走廊文化、教学楼文化......无处不透发出浓郁的国学经典教育学习氛围，形成了具有特色鲜明、集传统与现代艺术相结合的校园文化。
进入校园内，浓厚的文化气息充满校园，放眼望去，处处皆可看到各种彰显中华优秀传统文化的元素。围墙上、操场边、宣传展板、教学楼墙壁、楼道间以及教室内等都用各类中华优秀传统元素装饰着，身处其间，就能深刻感受到中华传统文化的熏陶和感染，让身心接受一次传统文化的启迪和洗礼。
“我校始终坚持文化育人的办学理念，结合文明校园创建活动，以德慧智国学教育为载体，建设了以中华优秀传统文化为背景的校园文化。学校校训、校徽都是立足于中华优秀传统文化，融合学校‘博爱立校、厚的树人’的校训设计而成。从学校大门到教学楼、过道、墙面、操场文化、教室、办公室，每一处都呈现了美观、厚重的德慧智国学教育文化，整个校园透射了‘古朴’‘文明’的传统文化气息。”毕节四小德育主任杨怡说，该校还特别重视班级文化建设，每年都要进行班级文化评比，通过推进书香班级、书香校园建设，向学生推荐阅读书目，调动学生的阅读积极性，提升他们的文化素养。
钟灵毓秀书香地，琅琅书声满校园。教室里，学生们正认真齐声朗读着各种国学经典著作，声音洪亮、抑扬顿挫、节奏明快。朗诵声飘过教室，回荡在整个校园间，一派朝气蓬勃的景象。
“我校将中华优秀传统文化进校园活动纳入学校德育和校园文化建设的重要组成部分，旨在通过系统的教育活动，让学生深入了解传统文化的精髓，培养其民族自豪感和文化自信。此外，还通过经典诵读、品格教育、书法绘画、传统节日庆祝、开笔礼等多种活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中，了解和感受中华文化的魅力，培养他们的文化素养和道德情操。”杨怡说，该校坚持“博爱立校、厚德树人”的校训，始终坚持优秀传统文化进校园、进教材、进头脑的指引方向，大力弘扬中华优秀传统文化，切实让学生学会尊重、关爱与责任，力争把他们培养成为新时代的优秀好少年。
在特色课程设置方面，毕节四小坚持以课程育人，该校的德育课程以“德育为核心 促进学生多元发展”为建设宗旨，以中华优秀传统文化进校园为契机，在有效推进义务教育常规课程的基础上，建设实践了一整套的德育及潜能开发的课程体系。其德育课程主要有经典诵读、行为规范、书法、绘画、武术、梅花韵拍操等内容，每一个科目都融合了中华优秀传统文化精髓。
“我校1至6年级都安排了经典诵读课和品格教育课，经典诵读课教材以《德道经》《黄帝四经》《黄帝内经》《周易》以及《大学》等为主。”杨怡说，品格教育课则是对学生外在的品格和品行加以规范和培养的课程。《弟子规》《格言联璧》《德道三字经》《朱子治家格言》等经典中富含着丰富的品格品行培养内容，学校教育通过开设品格规范课程，规范学生后天意识，端正行为，培养学生感恩心、慈爱心、孝敬心等十种善心善行，完善学生人格素养。
校园里，随处可见孩子们身着整洁的校服，他们言行举止文明礼貌，尊重师长、关爱同学，用实际行动诠释着文明校风的内涵。
近年来，毕节四小始终坚持把立德作为教师的立教之本和学生的立身之本，通过建机制、抓培训、强考核、树典型等，不断强化师德师风建设，努力提升教师的师德素养。同时，通过创环境、抓社团等力促学生良好品格的形成。学校还通过课题研究来改进品格教育的内容和方式，改良品格教育的路径，形成真实有效的品格学习环境。
“我校重视教师的教育和培养，努力建设一支政治坚定、业务精湛，有较强组织管理能力的高素质教师队伍。通过师德教育周、专题培训、网络研修等途径提升教师职业情怀和育人功能。今天的毕节四小，教师敬业、进取、奉献，学生积极向上、健康快乐成长。”杨怡说，正是通过不懈的努力和坚持，让该校在传承和弘扬中华优秀传统文化方面取得了显著成效，学生既掌握了丰富的传统文化知识，更学会了以一颗敬畏之心去对待传统文化，将其融入到自己的学习和生活中，向新时代有担当、有责任感的好少年努力奋斗。
在历代四小人的不懈努力下，毕节四小的办学条件逐步改善，育人环境逐步优化，育人质量逐年提升。
近年来，毕节四小秉承“博爱立校、厚德树人”的校训，发扬“与时俱进、永不言败”的时代精神，全面实施素质教育，着力提升学校发展内涵，特别是2013年引进德慧智教育以后，学校各方面实现了跨越式发展，取得丰硕的教育教学成果，先后被评为“全国中华优秀传统文化进校园先进学校”“全国文明校园”“全国创新名校”“贵州省‘十五’家庭教育工作优秀家长学校”“贵州省普及中小学实验教学示范校”“贵州省现代教育技术学校”“贵州省语言文字示范校”“贵州省安全文明校园”“教学常规管理先进学校”“德育工作示范学校”“巾帼文明示范岗”“红旗大队”等各项国家、省、市、区荣誉，累累硕果尽收学校。
如今的毕节四小，学校环境优美、文化氛围浓厚，步入校园，色彩明艳的塑胶运动场，装点一新的教学楼，葱郁蓬勃的绿化带，制作精美的德慧智教育专栏、文化长廊等，处处皆是中华优秀传统文化元素身影，无不激起人们沸腾的情思和无穷的遐想。相信，未来的毕节四小，成果会更加灿烂辉煌，文明之花会绽放得更加绚丽多彩。