毕教办发〔2023〕2号
毕节市教育局办公室关于印发《毕节市教育科学研究所
2023年工作要点》的通知
各县（自治县、市、区）教育科技局（教育局）：
为进一步做好毕节市教育科学研究工作，现将毕节市教育科学研究所2023年工作要点印发给你们，请遵照工作要求，认真贯彻落实。
毕节市教育局办公室
2023年3月7日
毕节市教育科学研究所2023年
工作要点
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。全年教科研工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要论述、省第十三次党代会、市三届二次人代会精神，落实全国、省、市教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以教育高质量发展为目标，筑牢教育教学、教科研两个基本，做好三项服务，抓实六个重点工作，推动《毕节市进一步提升中小学课堂教育教学质量的实施方案（试行）》（毕教发〔2021〕45号）向深里走，往实里干，突出小学数学教科研活动建设，开展读书活动，不断塑造发展新动能新优势，提升教育科研质量和服务水平，促进教师教学水平与教科研能力的提高，努力办好人民满意的教育。为推动高质量发展、建设百姓富生态美活力强的贯彻新发展理念示范区、谱写中国式现代化建设毕节教育新篇章提供人才保障和智力支撑。
一、主要目标
（一）锚定一个目标，助力高质量发展
2023年全市教科研工作以促进教育教学高质量发展为总目标，狠抓课堂教学改革，以课程改革、队伍建设、科研创新为举措，坚持目标导向、问题导向、结果导向，实事求是，强化教学常规管理，深入推进课程改革，优化教学方式，构建有效课堂，强化教科研成果及诚信管理，推进教科研提质增效，助力毕节教育高质量发展。
（二）聚焦两个基点，筑牢教育根本
强化教育教学常规管理，扎实开展教科研活动，从筑牢两个基本点上促进教育教学质量提升。一是筑牢课堂教育教学基点。根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《毕节市进一步提升中小学课堂教育教学质量的实施方案（试行）》（毕教发〔2021〕45号）精神要求，以立德树人为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和提升学生自主学习能力为重点，抓住课堂教学主阵地，以提高教育教学质量为目标，努力优化课堂结构，构建师生学习共同体，构建有效课堂；强化学校教育教学常规管理，规范教师从教行为，促进全市中小学课堂教育教学质量提升。二是筑牢教育科学研究基点。通过教育科学规划课题动态管理、教学成果及教科研成果的培育孵化等方式筑牢教科研基点。让科研聚焦教育教学，科研转变教师教学方式，提升教师专业素养，落实学科核心素养，促进学生的身心健康和全面发展。
（三）做好三个服务，助力教育提质
聚焦重点难点问题、加强教研教改基地建设、由传统教研向综合大教研转变，全方位多角度开展教科研工作，提高教科研能力水平，全面提升教科研工作为学生全面发展服务、为教师专业发展服务、为学校教育教学质量提升服务的能力。
重点工作
2023年全市教育科学研究坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进特色教育建设，扎实抓好六个重点16项具体工作，守住安全底线、补齐短板弱项、巩固比较优势、对标发展高线，丰富质量提升工作的总结深化,积极构建教育科研新体系,为毕节教科研高质量发展做出贡献。
（一）狠抓常规管理增比进位
1.以提升课堂教学质量为抓手，严格落实《毕节市进一步提升中小学课堂教育教学质量的实施方案（试行）》，市、县、校教研部门三级联动，以学科组团、专家问诊、定点联系和交叉督导等形式对县（市、区）学校进行教学视导，强化教育教学常规管理，着力提升课堂教学质量。
2.加强义务教育阶段和普通高中的教学质量监测，组织好抽考、模拟考、联考、诊考等相关工作，促进质量提升。
3.大力加强小学数学学科的教育教学研究，研究教与学等关键问题，改进教学方法，提高教学质量。
（二）落实教研教改强体赋能
4.进一步落实市、县两级兼职教研员制度，充分发挥兼职教研员在一线教学中的示范引领作用。聘请一批省内外知名教育专家、教学名师作为特约教研员，指导培养一支本土教科研骨干队伍。
5.加强教研员对一线教育教学的联系和指导。市级教研员每人定点联系县（市、区）、联系学校，开展特色学科建设，常态化开展教研活动。
6.围绕课程改革、《课程标准》等内容，按照省、市相关工作安排，提前谋划，开展优质课比赛、教师教学技能竞赛、优质资源开发等活动，进一步提升教师综合素质，培育学科优质资源，丰富优课积累，促进教师专业发展。
7.深入开展各学段《课程标准》解读活动。通过读课标、研课标、讲课标、用课标活动，强化教师对《课程标准》的学习、理解和运用，把握《课程标准》的精神，运用于教学实践，提高教学水平，促进教育质量的提升。
（三）强化科研管理提质增效
8.切实组织好教育科学规划课题、教学成果、教科研成果、论文等评审活动。组织申报省市级教育科学规划课题，推荐参加省级评审，市级立项在160项以上。组织评选市级教学成果奖和教科研成果奖，推荐参加省级评审。各类评审中加强科研诚信管理，筑牢意识形态安全底线。
9.依托首批3所市级中小学教科研示范基地学校做好课题、教学成果、教科研成果的培育与孵化工作，让科研成果能在教育教学工作中发挥实际作用，促进课堂、课程及教育教学水平的提升。
（四）内化全面育人启智润心
10.开展读书活动，营造书香校园，引导师生爱读书、读好书、善读书，促进学生全面发展。
11.持续加强劳动教育指导。继续开展省、市级劳动教育实践实训基地、示范学校创建和优秀工作(教学)案例征集，加强特色劳动教育课程建设。加大对中小学劳动教育教师的培训，对劳动教育教学经验进行总结、交流和推广。
（五）精准教研帮扶共同发展
12.开展易地扶贫搬迁安置点学校(园)教研提质工作。继续推进市级教研员联系26所易地扶贫搬迁安置点学校（园）的教研提质工作。教研员组团到联系学校（园），通过听课、讲座、示范课、公开课、集体教研、座谈等形式，指导学校教育教学及教研工作，促进易搬校教学质量的提升。
13.抓好定点帮扶工作。定期到威宁海拉、纳雍锅圈岩开展帮扶工作，提高农村薄弱学校教育教学质量，促进义务教育的均衡发展。
14.市区共建，推动中心城区教育发展。重点加强与七星关区的教科研联动，教研员定期参加七星关区各教育集团的教研活动，市区教研一体化。
（六）夯实宣传阵地培根笃行
15.全面提升《毕节教育》的办刊质量，强化三审三校，在期刊内涵、专业影响力上有新突破。
16.充分利用“毕节教育发布”微信公众号等媒介渠道，及时宣传报道全市教科研工作的最新动态和成果,发出毕节教育好声音。